为深入推进我院2022年毕业生就业创业工作，顺利开展2022年毕业生就业创业政策宣传月活动，4月13日15时，文学院召开了2022届毕业生就业动员会，此次就业动员会学院特邀就业处李红老师对文学院毕业生进行就业指导。学院党委副书记石安银老师及两位负责就业辅导员参加了本次会议。本次2022届毕业生就业动员会由学院党委副书记石安银老师主持。
讲座开始前，石安银老师讲述了本次会议召开的目的，对“政策宣讲入人心，脚踏实地促就业”的创业就业政策宣传月活动做了具体的要求，引导学生树立科学的就业观和择业观。
李红老师从分析近几年的毕业生去向数据来开始讲座，通过大量图表直观地展示了三个专业近两年的毕业生去向，具体从升学、就业、考公等几个方面做了解释分析。同时，李老师就目前阶段的重点进行了强调，国际疫情持续蔓延，国内疫情多点爆发，经济恢复缓慢而艰难，职位需求量少而高质。高校毕业生外出求职，用人单位进校招聘等都受到了极大的影响。所以李老师建议，先就业，再择业。她强调，强烈建议考研失利、二战或考公的学生能够亲身体验求职过程，提升就业技巧，熟悉就业市场，为今后发展逐步积累宝贵经验。
接着李红老师指出今年就业人数增多，就业压力增大，考研人数对比去年也有所增加，学校学院已开展访企拓岗促就业专项活动来应对目前严峻的就业形势，顺应“双减政策”，文学院的学生应及时调整自己的就业期望，培养大专业就业观念，不拘泥于某个特定的职业，给自己更多选择。同时还应注重培养长远发展观念、自立自强观念、能力决定薪酬观念、不唯单位性质观念、从基层做起的观念，从而扩大自己可就业的范围。
李红老师不仅从2022届大学生就业形势进行了分析，通过大数据分析了当前的就业趋势以及求职现状，还从一个专业的视角向毕业生提出了合理化建议。就当前就业形势、毕业生观念和心态调整就业信息获取和搜集等问题进行了深入地讲解，并在讲座最后给出了以下建议，可以通过日记写作、呼吸训练、冥想、体育锻炼、合理宣泄等方式进行压力管理。在求职受挫时，可以思考失败的好处，并进行积极的心理暗示。这个问题的最后，李红老师指出了应对求职焦虑的八字指南：面对，接纳，解决，放下。根据舒适区三区理论，每个人都有自己的舒适区、学习区和恐慌区，我们要不断完善，持之不懈地变“学习区”为“舒适区”。
此次动员会的开展，一方面拉帮助毕业生了解当前就业形势以及就业面临的潜在问题与机遇，另一方面帮助毕业生理清就业思路，提供具体方法，为我院有力有序有效落实好毕业生更高质量、更充分就业奠定了坚实基础。
