为深入探索秘书学专业建设与人才培养的创新路径，学习借鉴兄弟院校的宝贵经验，推动学院专业高质量发展，2025年4月16日至17日，云南师范大学文学院副院长何颖率队，与学院文秘系系主任彭钢、秘书学专业负责人苏雄娟以及教学秘书许楠青老师一同前往扬州大学文学院、江苏师范大学文学院，开展了为期两天的专题调研活动。此次调研聚焦秘书学专业建设与人才培养方案修订，在轻松融洽、相互学习的氛围中，云南师范大学文学院与两所兄弟院校分别深入交流，共同研讨专业发展的新思路。
4月16日，云南师范大学文学院与扬州大学文学院开启交流。扬州大学文学院分享了以 “数字化赋能”“产教融合”“交叉课程” 为指引的专业建设成果。其构建的“基础写作—专业写作—应用写作”立体写作体系，把学科竞赛融入课程教学，为学生搭建起提升写作能力的有效路径。新增的“数字营销策划与创意”等课程，贴合数字化和市场需求，经典课程融入AI工具教学，展现与时俱进的教学理念。双方围绕课程设置、实践教学、师资队伍建设等话题热烈讨论、交流经验。云南师范大学文学院的老师们结合本校实际，就如何将数字化教学更好地融入日常课程、怎样优化产教融合模式以提升学生实践能力等问题，与扬州大学文学院展开深入探讨。
4月17日，学院调研团队来到江苏师范大学文学院。江苏师范大学文学院详述了秘书学专业从1992年应用中文专业发展为江苏省一流专业的历程与建设经验。该校依托汉语言文学优势学科，构建完备实践教学体系，通过与地方紧密互动，实现学历教育与职业教育深度融合，助力学生在实践中提升专业素养。同时，分享了人才培养方案修订经验，坚持凸显文学特色、强化秘书学本质等原则，筑牢专业发展根基。交流期间，云南师范大学文学院着重了解江苏师范大学文学院在写作教学基地建设、实践课程的具体组织实施等方面的做法，双方还就如何在人才培养方案中平衡文学素养与秘书专业技能培养、强化专业特色以及未来合作等问题交换意见。
通过此次调研，文学院锚定了秘书学专业建设的优化方向，包括推进数字化教学、深化校地融合、突出专业特色等；获取了人才培养方案修订的可行策略，如优化课程设置，注重实用性和前沿性，加强实践教学与地方合作。后续，学院将充分吸收此次交流成果，积极推动秘书学专业建设。通过落实各项优化举措和修订策略，提升专业建设水平，为培养更多优秀秘书学专业人才奠定坚实基础。
文学院 供稿
